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有效课堂，是针对低效甚至是无效而言的。有效教学，是科学性和艺术性的统一。如何提高小学语文课堂效果，是值得探索和研究的重要课题。借鉴了前人的经验，结合个人多年的小学语文课堂教学实践，归纳了提高小学语文课堂教学效果的策略。
激情教学 和谐课堂——探析小学语文教学有效策略
【摘 要】
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有效课堂，是针对低效甚至是无效而言的。有效教学，是科学性和艺术性的统一。如何提高小学语文课堂效果，是值得探索和研究的重要课题。借鉴了前人的经验，结合个人多年的小学语文课
【机 构】
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吉林省梨树县郭家店镇一小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年2期
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