【摘 要】
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近二十年来特别是进入21世纪后,在国家政策扶持下,民办应用型高校迅速崛起,其办学规模正不断扩大,学生数量也逐年增多。目前,进入民办应用型高校的学生,其学业水平和综合素质
【基金项目】
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湖南应用技术学院2015年度校级重点科学研究课题“民办应用型高校思想政治课教育与核心价值观培育研究(项目编号:2015YYZD01)阶段性研究成果
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近二十年来特别是进入21世纪后,在国家政策扶持下,民办应用型高校迅速崛起,其办学规模正不断扩大,学生数量也逐年增多。目前,进入民办应用型高校的学生,其学业水平和综合素质往往参差不齐,有不少学生理想不够远大,信念也不够坚定,对社会主义核心价值观认识模糊,践行不够。民办应用型高校的学生中的这种状况,其形成的原因是多方面的。有鉴于此,笔者认为,民办应用型高校应高度重视并大力加强对学生的社会主义核心价值观的培养。在方式方法上,可以通过开展课堂讨论与交流、加强校园文化建设、开展社会实践活动、以及树立典型等,强化核心价值观的教育。只要我们高度重视,努力去做,学生核心价值观的培养与践行就能大大改观。
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