小学语文教学中后进生转化工作策略分析

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“知己知彼,百战百胜。”如果用在教学中,就是教师要想教学成功,那就得了解学生、研究学生。众所周知,任何一个班集体中都会或多或少地存在一些因家庭、智力等多种因素而缺乏上进心、没有良好行为习惯的后进生。在全面实施素质教育的今天,转化后进生,更是摆在我们每一个教育王作者面前的重要课题。那么该如何做好后进生的转化工作呢?笔者认为分步骤转化语文后进生是一条行之有效的途径。
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