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随着教育多元化的不断深入,中职教育教学在我国教育领域越来越发挥着重要作用,中职语文作为中职学生在中职阶段学习的基础性学科,不仅发挥着提升学生人文素养的作用,更能够为学生日后的工作生涯提供良好的文字功底。但从中职学生的语文学习情况来看,由于多种因素的共同作用,中职学生的语文学习现状还并不乐观,确实存在一些需要改进与提升的方面。