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“体验式”教学理念源自美国学者大卫·库伯提出的体验学习圈,倡导的是以生为本、以师为导的学本课堂理念。本文中笔者通过教师巧设体验环境、学生进入体验过程、进入体验循环三方面探索信息技术体验式教学,在有效的信息技术教学中提升学生的信息素养。
信息技术教学中体验学习的过程设计——以《现代信息技术》为例
【摘 要】
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“体验式”教学理念源自美国学者大卫·库伯提出的体验学习圈,倡导的是以生为本、以师为导的学本课堂理念。本文中笔者通过教师巧设体验环境、学生进入体验过程、进入体
【机 构】
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浙江省台州市黄岩区北城街道王林小学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2019年10期
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