“双证融通”、“以赛促学”高职会计人才培养模式改革研究

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为了适应经济社会发展内在要求,高职院校的人才培养模式改革势在必行。而“双证融通”、“以赛促学”的人才培养是目前我国高职院校会计专业可实施的模式。双证融通,就是将学历证书和职业资格证书进行对接,实现”一教双证”;以赛促学,使会计理论和实践更加相得益彰;这种培养模式不仅能提高学生学习兴趣及效果,还能助学生取得工作岗位。这将有助于满足高职会计毕业生就业的需要,也将有助于实现我国经济社会发展对高技能人才需求的培养目标。
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