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探究活动课是新课程改革后高中历史教学中一种重要形式,其目的在于培养学生自主学习和探究历史问题的能力.有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力;提高学生的历史素养.