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小学作文教学是小学语文教学的重难点，是培养学生综合能力的训练。本人主要从事小学语文教学，在教学过程中，发现农村小学生由于受生活环境、家底条件等因素的影响，每次写作时，都怕写、难写，难下手，“没什么可写”几乎成为大多数学生的口头禅。为了完成任务，他们只好敷衍成篇，结果写出来的作文，自然千篇一律，内容虚假不实，空洞无力；语言干巴巴，毫无生气；缺乏想象力，东拼西凑；针对这些现象，结合我的教学经验，汲取他人的研究成果，谈谈自己的认识与体会。