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自我是一个以自尊需要为基础的调节过程,自我发展的核心是从共生到独立。而这一过程的顺利实现需要共生者和儿童的共同努力和互动。同时理解自我及自我发展的过程性特征对儿童教育具有重要意义。
动态自我发展及其对儿童教育的启示——《学生自我发展之心理学探究》读书心得
【摘 要】
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自我是一个以自尊需要为基础的调节过程,自我发展的核心是从共生到独立。而这一过程的顺利实现需要共生者和儿童的共同努力和互动。同时理解自我及自我发展的过程性特征对儿
【机 构】
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华东师范大学心理与认知科学学院;
【出 处】
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时代教育(教育教学)
【发表日期】
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2010年06期
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