【摘 要】
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我是一名语文教师,我深知诗词对孩子的教化作用.于是,在女儿2岁多时,我就开始给咿呀学语的她读古诗.处于语言启蒙和爆发期的女儿对古诗很感兴趣.我知道她不明白古诗的意思,但从她那兴奋的小眼神里,我能看出她对那些朗朗上口的诗句的喜爱之情.
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我是一名语文教师,我深知诗词对孩子的教化作用.于是,在女儿2岁多时,我就开始给咿呀学语的她读古诗.处于语言启蒙和爆发期的女儿对古诗很感兴趣.我知道她不明白古诗的意思,但从她那兴奋的小眼神里,我能看出她对那些朗朗上口的诗句的喜爱之情.
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