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研究性学习是一种符合工程能力培养规律及综合素质形成逻辑的教学组织形式和教学方式，是“卓越计划”着力推行的教学组织形式和教学方式．文章在调查大学低年级的研究性学习情况的基础上，给出了研究性教育理念对大学物理教学的启示．
研究性学习的调查对大学物理教学的启示
【摘 要】
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研究性学习是一种符合工程能力培养规律及综合素质形成逻辑的教学组织形式和教学方式，是“卓越计划”着力推行的教学组织形式和教学方式．文章在调查大学低年级的研究性学习情况
【机 构】
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上海工程技术大学物理教学部
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2013年2期
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