【摘 要】
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校园欺凌问题引起许多国家和地区的重视,社会各界从法律、教育、社会氛围等方面加强对校园欺凌事件的处理力度和防范力度。芬兰通过Ki Va的全国性反欺凌项目来对校园内的欺凌
【基金项目】
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宝鸡文理学院第五批重点建设课程《教育社会学》;陕西省教育科学“十二五”规划课题“陕西省农村教师专业发展支持体系研究”(SGH40666);陕西省教育厅2017年专项科研计划“习近平教师观视域下陕西省乡村教师专业素养提升路径研究”阶段性研究成果
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校园欺凌问题引起许多国家和地区的重视,社会各界从法律、教育、社会氛围等方面加强对校园欺凌事件的处理力度和防范力度。芬兰通过Ki Va的全国性反欺凌项目来对校园内的欺凌问题进行防治,并取得了良好的成效。通过对芬兰中小学反校园欺凌课程内容以及校园欺凌干预机制的研究,分析其反校园欺凌计划的创新之处,汲取其优秀做法,探讨芬兰中小学反校园欺凌计划在我国中小学的适用性,以探寻适用于我国中小学反校园欺凌行为的有效策略。
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