加强自我养成教育

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<正> 学校教育有诸多功能,最重要的有两种:一、系统地、完整地向学生传递人类文化遗产,并且在此基础上培养他们的创造性倾向;二、形成学生的人格。这两种功能相互依存,在教育情境中,相互配合、相互促进,教师通过学科指导.具体体现第一种功能,同时又在与学生的日常接触中发挥第二种功能。而要完成好这个任务,教师必须具有良好的职业道德水平。为此,我们青年教师要认真学习、贯彻《中小学教师职业道德规范》,强化教书育人的意识,重视自我养成教育,规范自身的高尚人格,进而提高教育教学效果。
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