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师：同学们．昨天通过预习平行四边形的性质这一节，你学会了什么，谁能说一说？（板书课题，给学生一定的思考时间）
“平行四边形的性质”课堂教学纪实与评析
【摘 要】
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师：同学们．昨天通过预习平行四边形的性质这一节，你学会了什么，谁能说一说？（板书课题，给学生一定的思考时间）
【机 构】
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济南市锦苑学校,济南市天桥区中学教研室
【出 处】
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山东教育：中学刊
【发表日期】
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2010年11期
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