提升创美能力——“语文教学中的审美教育实践”专题八

来源 :语文教学通讯:高中(A) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hudawen
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审美教育的终极目标是创造美. 提升学生的创美能力, 需要养护心灵的敏感性, 尊崇心灵的自发性,保持心灵的独创性, 提升心灵的交互性, 促进心灵的整合性.
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