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“双师型”教师队伍建设是深化教育改革、提高教学质量、增强学生实践本领、彰显高职院校特色的关键，具有示范带动作用。文章在明确“双师型”教师能力内涵基础上，分析“双师型”教师综合职业能力的构成要素，提出加强‘‘双师型”教师能力建设的策略。
高职院校“双师型”教师队伍能力研究
【摘 要】
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“双师型”教师队伍建设是深化教育改革、提高教学质量、增强学生实践本领、彰显高职院校特色的关键，具有示范带动作用。文章在明确“双师型”教师能力内涵基础上，分析“双师型
【机 构】
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黑龙江职业学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目“高职院校会计学专业‘双师型’教师队伍建设的研究与实践”(编号:JG2012020885)的部分研究成果
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