创设激趣情境 提高课堂效率

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心理学告诉我们,兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力,在积极愉快的教育氛围中,学生接受信息知识的能力明显增强,注意力集中,思维活跃,反应迅速,记忆持久.如果我们在课堂教学中,能为学生精心设计,创设一个趣味浓厚的学习情境,让学生乐中求知,这样不仅可以提高教学质量,同时,还可促进学生课后涉猎和钻研更广博的知识,更好地实施素质教育.那么,怎样为学生营造一个充满趣味的学习氛围呢?笔者谈一谈自己浅显的认识. Psychology tells us that interest is the direct driving force to actively motivate students to learn. In a positive and enjoyable educational atmosphere, students’ ability of receiving information knowledge is obviously enhanced, their concentration is focused, their thinking is active, their reactions are rapid, their memory is long-lasting. In teaching, students can be well-designed to create a strong learning environment for students to seek knowledge, so that not only can improve the quality of teaching, at the same time, but also to promote students to study and study more extensive knowledge, better implementation Quality education. So, how to create a fun atmosphere for students to learn it? I talk about his own plain understanding.
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