【摘 要】
:
一、文化背景知识在教学中的意义rn英语教材的内容涵盖了西方社会的历史、地理、文化、民俗、风情等广泛知识.在英语教学中讲授给学生掌握基础知识的同时,还应当加强有关文化
论文部分内容阅读
一、文化背景知识在教学中的意义rn英语教材的内容涵盖了西方社会的历史、地理、文化、民俗、风情等广泛知识.在英语教学中讲授给学生掌握基础知识的同时,还应当加强有关文化背景知识的传授,这样不仅能使学生克服“母语的干扰”,养成良好的思维习惯,把英语学活,达到英语教学之目的,而且有助于学生集东、西方文化为一身,提高文化修养.
其他文献
摘 要: 英语作为一种世界上使用最广泛的语言,其重要性是不言而喻的。英语教学是否得当直接关系到学生学习英语的好坏。长期以来,在高中英语词汇教学中总是存在效率低下、主次不分、学生记不住等困惑。如何提高词汇学习效率和扩大词汇量?作为一线高中英语教师,作者认为应从课标要求出发,分析当前高中英语词汇教学中存在的困惑,并有针对性地探讨相应对策,改善当前教学状况,促进学生全面提升。 关键词: 高中英语 词汇
新时期社会对人才的要求进一步提高,语文学习是人才成长的必需条件。职业学校学生语文素质的高低,不仅影响着其它学科的学习,而且会对他们今后的就业与生活产生重要影响。本
十七大关于党建工作的论述是党的十六大以来党的理论建设与实践探索的新发展。体现了党执政为民理念的新概念,党的建设重点的新突破,党的建设主线的新把握,党的建设任务和领
师范类大学的教育目的是为国家、社会培养出新的教育人才,从而真正的推动 ,国家教育事业的向前发展,而思想政治教育工作则是当中的重点环节.本文以影响辅导员思想政治教育工
摘 要:目前,我国基础教育已向素质教育转型,而素质教育核心就是创新教育,即培养学生的创新思维。21世纪是创新的世纪,创新世纪需要创新人才,而创新人才的特点就是具备创新思维。创新思维主要体现在四个方而:发散性思维逆向思维、综介思维与空间思维。笔者介绍了初中独立教学中学生创新思维培养的途径。 关键词:地理教学;创新思维;学生 关于传统教育观念和教学模式的评价,有人曾以小学生为说明对象作出如下比喻:
学习是大学生活中最重要的主题。大学生的自我发展,仍然要通过学习的途径来实现。从表面上看,进入大学学习阶段以后,学生因为没有了升学的压力,而且学习的自由支配时间较多,
本文通过对临沂市高级中学排球运动员的选材现状进行了分析,包括对运动员的选材内容、选材的条件、选材的方法进行了调查研究,通过调查发现我市对于运动员进行选材时方法不够
本文就现代房屋建筑中的节能方面进行了介绍,在通过文中的介绍一些房屋的节能环节和技术,能够为我国的建筑行业的发展做出一定的贡献。
随着低产、低效井的不断增加,油田稳产会变得越来越困难。经过多年开发之后,如何能够更好地发现油田区块低产、低效井的根本原因,并采取有针对性的措施,提高油井产能和生产效