【摘 要】
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[目的]探讨如何减少精神分裂症病人便秘的发生。[方法]将90例精神分裂症病人随机分为对照组和观察组各45例,对照组采取一般性健康教育,观察组采取多样性健康教育,自行设计知
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[目的]探讨如何减少精神分裂症病人便秘的发生。[方法]将90例精神分裂症病人随机分为对照组和观察组各45例,对照组采取一般性健康教育,观察组采取多样性健康教育,自行设计知识问卷进行面对面调查,于健康教育前后比较两组知识掌握情况及便秘发生率。[结果]教育后观察组掌握预防便秘相关知识高于对照组（P〈0.05）,便秘发生率显著低于对照组（P〈0.01）。[结论]健康教育可改变病人的认知,可有效预防和减少便秘发生,提高病人服药依从性。
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