论文部分内容阅读
教学档案是学校教学活动全过程的历史记载,是教学研究的客观依据.应建立明确的管理目标和管理制度,以充分发挥教学档案在高校教学管理工作中的作用.
高校教学档案管理工作探析
【摘 要】
：
教学档案是学校教学活动全过程的历史记载,是教学研究的客观依据.应建立明确的管理目标和管理制度,以充分发挥教学档案在高校教学管理工作中的作用.
【机 构】
：
咸阳师范学院教务处
【出 处】
：
咸阳师范学院学报
【发表日期】
：
2003年4期
其他文献
采用红光－远红光逆转效应，光温控制及等位性测验等方法。探讨了Ｎ５８ｓ及其转育的光不曙敏核不育系Ｗ６１５４ｓ，Ｗ７４１５ｓ，３３００１ｓ和３１１１１的光敏衣温敏特性。结果表明，光敏色素参与了Ｎ５８ｓ３１１１ｓ和３３００１育性诱导过程，红光间断长暗期导可条件
目的 观察替吉奥维持治疗晚期转移性乳腺癌的临床疗效及毒副反应.方法 回顾性分析医院2011年1月~2013年4月转移性乳腺癌患者22例.采用替吉奥单药口服,40~60 mg（＆lt;1.25 m2 40
本文系统的研究了宜昌泡桐(Paulownia sp.)雌雄配子体发育过程,并着重探讨了与育性有关的机制。结果表明,宜昌泡桐雌雄配子体形成过程中都存在着大量败育现象。雌配子体的败
目的 分析行为护理对脑梗死患者康复效果的影响。方法 68例脑梗死患者,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各34例。对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上接受行为护理
对１４个光、温敏不育系的花药培养结果表明：不同基因型间花培能力差异很大，愈伤组织诱导率变化幅度为０．２８．７８％，绿苗分化率变幅为０．５４．５５％，白苗分化率普遍较高。不同基本培养基及素配比对同一种材料的
陶渊明的田园情结形成的原因是多方面的，桃花源不仅仅是脱离现实的理想社会，实际上还是早期农业文明的体现，是《礼记》中所谓的“大同”境界。陶渊明看到在现实的基础上依靠圣人
利用３个带有第５染色体上标记基因的标记基因系，采用ＢＣ１Ｆ２株系分析，对农垦５８ｓ的１对光敏感雄性不育基因在第５染色体上的位置进行了定位。结果表明，农垦５８ｓ的１对光敏感雄性不育基因与第５染色体上的ｇｈ－１基
对紫云英根瘤菌７６５３Ｒ基因文库的５个重组质粒，即ｐＮＲ１０２，ｐＮＲ１０３，ｐＮＲ１０８、ｐＮＲ２０３，ｐＮＲ２１３进行各种内切酶的酶切分析。结果证实它们均含有１．７ｋｂ的ＥｃｏＲⅠ－ＢｇｌⅡ双酶切片段和１．９ｋｂ的ＥｃｏＲⅠ－ＳａｃⅠ双酶切片段，而ｐＮＲ２１３的外源片段最大，包含有其余质粒所具有的各种片
人性假设理论是对人的心理行为偏好的分析和归类.引导人们树立正确价值观的思想政治工作应借鉴人性假设理论,从如何有效规制人们的思想、防止其变坏转变为如何有效实现激励兼
目的探讨联合用药对妊娠高血压综合征的治疗效果及母婴的影响。方法 80例妊娠高血压综合征患者,随机分为观察组和对照组,每组40例。两组均给予常规药物,对照组在常规药物基础