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一、问题的提出“2，4-D对插枝生根的作用”是高中生物人教版必修3的一个实验探究，该实验对采用何种枝条、何种浓度范围、外界条件如何控制等没有描述，而有关报道不尽相同。例如有人认为20～25mg／L处理插穗容易生根。但是在高中生物人教版必修3上，这既不是根的最适宜浓度，也不是茎的最适宜浓度。且有资料表明，不同的处理方法如喷洒、浸泡、蘸取、涂抹所需的浓度差别很大。另外学生对生长素的浓度促进植物生长的影响，只停留在书本知识，