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关于核心素养下的语文课程评价的构建
摘 要：课程评价是课程建构中必不可少的一部分，在核心素养教育观下的课程建构中，更是赋予课程评价新的内涵，并提出了课程评价新要求。本文在吸收借鉴近年来学术界对于课程评价新理论的基础上，融合语文课程本身的特点，提出了关于核心素养观下的语文课程评价作用、建构、要求等方面的建议，以期在语文教学的过程中，更好地发挥课程评价的作用，全面提高学生的语文核心素养。