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由学书中的“描红”、“出入”之法。笔者不禁反思起我们目前数学教学中的一些问题来。学生到学校来，诚然需要接受若干现成的知识，学会老师传授的解题方法，但若止于此，让学生亦步亦趋、师云亦云的读书、解题，
走出描红，彰显个性——当前数学教学的一点思考与对策
【摘 要】
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由学书中的“描红”、“出入”之法。笔者不禁反思起我们目前数学教学中的一些问题来。学生到学校来，诚然需要接受若干现成的知识，学会老师传授的解题方法，但若止于此，让学生亦步
【机 构】
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甘肃省民勤县第二中学
【出 处】
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学生之友(初中版)
【发表日期】
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2011年21期
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