【摘 要】
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汉语拼音是一种抽象的表音符号,对于刚入学的一年级学生来说,是比较难学的,学生学起来也觉得枯燥乏味。因此,我注意针对儿童特点,给学生创造一种愉快的情境,在活动中,调动学
【机 构】
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贵州省遵义市红花岗区南关镇中心小学,
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汉语拼音是一种抽象的表音符号,对于刚入学的一年级学生来说,是比较难学的,学生学起来也觉得枯燥乏味。因此,我注意针对儿童特点,给学生创造一种愉快的情境,在活动中,调动学生学习拼音的积极性,学生能兴趣盎然、满怀信心地学好拼音。
Hanyu pinyin is an abstract phonetic symbol, which is hard to learn for first-year students who have just enrolled. Students also find it boring to learn. Therefore, I pay attention to the characteristics of children, to create a pleasant situation for students, in the activities, to mobilize the enthusiasm of students to learn pinyin, students can be interested in learning pinyin with confidence.
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