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联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中：国际21世纪教育委员会报告》中曾经提到：“今天，世界整体上演变如此迅速，以致教师和大部分其他职业成员从此不得不接受这一事实，即他们的入门培训对他们的学生来说是不够用的，他们必须在整个生存期间更新和改进自己的知识和技术。”作为当代的教师面对更高的知识结构要求，如何构建与时代相适应、与教学相一致的知识结构，已成为我们每个教育者值得深刻思考的问题。