【摘 要】
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<正>现代教育思想认为,培养人才的任务并非学校教育所能单独完成.教育环境的优化也不是单凭学校自身力量所能实现的。因此,要在乡镇内创设优化的有利于青少年成长的学习生活
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<正>现代教育思想认为,培养人才的任务并非学校教育所能单独完成.教育环境的优化也不是单凭学校自身力量所能实现的。因此,要在乡镇内创设优化的有利于青少年成长的学习生活环境,除了充分挖掘学校自身教育资源外,还必须依靠村委会,通过多种方式使学校、家庭、社会的教育力量协调起来,形成三结合教育合力。基于以上认识,我们进行了一些探索。 一、成立统一机构,加强德育管理 我们认识到,只有成立一个由各方代表组成的统一管理机构,才能将学校、家庭、社会等各自独立的教育力量有机地协调起来,以利于全面的德育管理。为此.我们在成立丁塘小学校董会的同时.成立了由管理区支部书记、各村村长、家长代表,学校领导及
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