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摘 要:小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育。正是因为其重要性,我们才更应该与其他课程相结合,有了各个学科的支撑,才能使德育过程更系统、更完整,德育目标更深刻。作为教师,应该有意识地将德育与其他课程的相似内容进行整合深化,抓住一切德育契机。
关键词:小学德育;社会主义精神文明建设;思想道德素质
周一下午第一节课,我带着课件和品德书来到教室。通过昨天的备课,我已经隐约预感到,由于学生缺乏生活体验,这一课的内容可能不太容易理解。果然,课堂上,在经过故事铺垫、图片展示之后,我抛出了问题:“孩子们,你觉得这些海外侨胞为什么要回到祖国寻根呢?”刚刚还稍稍躁动的班级瞬间安静。为了缓解尴尬,我细细引导道:“大家都知道‘落叶归根’这个成语吗?就是说事物都要有一定的归宿,客居他乡的人总要回到故乡的。现在你能理解这些海外侨胞了吗?他们为什么侨居海外多年还要寻根呢?”班上仍然鸦雀无声,这时,一个不和谐的声音冒出来:“那是因为他们傻!”学生们哄堂大笑,让我气不打一处来。不过我很快调整了自己的心情,问道:“你们都和他想的一样吗?”孩子们面面相觑,低着头不敢说话,但是从他们闪躲的眼神中我可以看出,很多孩子都很认同。
“你能说说你的理由吗,为什么觉得这些侨胞回国寻根很傻?”大概是没想到我会追问,这个孩子显然有点手足无措,确定我不是想要责难他后,他很快组织好思路回答我:“老师,我们大家都知道,世界上有很多国家都比我们中国发达。如果说去印度、越南这些贫穷国家的侨胞们,他们回国我还能理解。如果是去欧美这些发达国家的,那他们还回来,不就是傻吗?欧美这些发达国家,上学、看病费用都很低,福利待遇又很好……”他说得头头是道,底下的孩子似乎都被他说动了,一双双眼睛居然闪着些崇拜。不行,我要“反击”,可是我却不敢轻易开口,于是先跳过了这个话题,等回到办公室后才开始查找“反击”的资料。
两天后,又是道德与法治课,我准备好好和学生们沟通一下这个话题。上课一开始,我就对学生们说:“孩子们,你们知道吗?不是所有的事情都要用金钱去衡量,还有一种东西叫情怀。老师不会说你们崇洋媚外,因为你们对自己的祖国还不够了解,希望你们通过今天的学习,能对咱们祖国的发展有点信心。”于是我利用课件,展示了中国在2016年、2017年取得的一些成就并进行了相关的讲解:“2016年,中国国内生产总值为744127.2亿元,在全世界排名第二、约占全球经济总量的15%,然而人均生产总值却排在全世界第70位左右。大家知道原因吗?孩子们在下面七嘴八舌地说着,但是答案却惊人地相似。”是的,祖国的人口太庞大了,到2016年底,我国的人口已经逼近14亿,全球有两百多个国家和地区,而我们中国一国的人口,就占了五分之一左右。可以说,我们每个人都是国家前进道路上的负担。但是祖国以“不抛弃、不放弃”的理念爱护着每一个国民。这时,孩子们稍稍有些动容了。
“据统计,2016年国家财政性教育经费总投入为38888.39亿元,占国内生产总值比例为4.22%。2016年全国财政医疗卫生支出1.32万亿元,比2015年增长10%,是医改启动前2008年的4.1倍。政府医疗卫生支出占财政支出的比重,提高到7.0%。教育、医疗和我们每一个人息息相关,这些数据都意味着国家在积极关注民生,想给我们更好的生活。”我不急不慢地说着。孩子们听着这些庞大的数据,个个惊讶得合不拢嘴,虽然他们不能完全明白这些数字的多少,但是多少都能明白数字背后的意义,似乎在盘算着自己给祖国带来的负担。
“你们知道吗,我国第一艘国产航空母舰‘辽宁舰’的造价在1000亿左右。如果用教育和医疗的投入经费去发展军事,那么中国一定会是第一强国,但是,祖国仍然把人民的生活、教育放在第一位。在前不久的新西兰地震中,中国是唯一一个派遣直升机营救被困国民的国家,可以说只要你有中国护照,祖国就安然护送你回家,这让很多发达国家的人民非常羨慕。”听了我的话,很多孩子都低下头,默不作声,但我知道,此时无声胜有声,孩子们的内心已经产生了变化。于是我乘胜追击:“孩子们,国家投入这么多的经费在教育上,就是希望我们每一个受教育者,都能学有所成,为自己的未来,为祖国的发展贡献一分力量。所以,老师希望,大家能对我们的祖国有点耐心,有点信心,老师相信,在你们的建设下,祖国的未来一定更加美好!”
班级里响起了经久不息的掌声。当初制造“意外”的孩子愣愣地看着我,我走到他身边开玩笑说:“现在,你觉得那些侨胞们还傻吗?”他害羞地摇摇头说:“老师,也许他们是学成归来,回来回报祖国的吧。”我俩相视一笑。
“意外”既是挑战也是机会,我很庆幸这个不和谐的声音让我发现了孩子们在爱国思想上的“扭曲”,希望我的孩子们能保持一颗赤子之心,对祖国充满信心,充满期待。人们常说:春风化雨,润物无声,这就是德育的特质。只要我们敏锐地抓住一切机会,任何课堂都会成为德育讲坛。
作者简介:
潘海红,江苏省南京市,南京市将军山小学。
关键词:小学德育;社会主义精神文明建设;思想道德素质
周一下午第一节课,我带着课件和品德书来到教室。通过昨天的备课,我已经隐约预感到,由于学生缺乏生活体验,这一课的内容可能不太容易理解。果然,课堂上,在经过故事铺垫、图片展示之后,我抛出了问题:“孩子们,你觉得这些海外侨胞为什么要回到祖国寻根呢?”刚刚还稍稍躁动的班级瞬间安静。为了缓解尴尬,我细细引导道:“大家都知道‘落叶归根’这个成语吗?就是说事物都要有一定的归宿,客居他乡的人总要回到故乡的。现在你能理解这些海外侨胞了吗?他们为什么侨居海外多年还要寻根呢?”班上仍然鸦雀无声,这时,一个不和谐的声音冒出来:“那是因为他们傻!”学生们哄堂大笑,让我气不打一处来。不过我很快调整了自己的心情,问道:“你们都和他想的一样吗?”孩子们面面相觑,低着头不敢说话,但是从他们闪躲的眼神中我可以看出,很多孩子都很认同。
“你能说说你的理由吗,为什么觉得这些侨胞回国寻根很傻?”大概是没想到我会追问,这个孩子显然有点手足无措,确定我不是想要责难他后,他很快组织好思路回答我:“老师,我们大家都知道,世界上有很多国家都比我们中国发达。如果说去印度、越南这些贫穷国家的侨胞们,他们回国我还能理解。如果是去欧美这些发达国家的,那他们还回来,不就是傻吗?欧美这些发达国家,上学、看病费用都很低,福利待遇又很好……”他说得头头是道,底下的孩子似乎都被他说动了,一双双眼睛居然闪着些崇拜。不行,我要“反击”,可是我却不敢轻易开口,于是先跳过了这个话题,等回到办公室后才开始查找“反击”的资料。
两天后,又是道德与法治课,我准备好好和学生们沟通一下这个话题。上课一开始,我就对学生们说:“孩子们,你们知道吗?不是所有的事情都要用金钱去衡量,还有一种东西叫情怀。老师不会说你们崇洋媚外,因为你们对自己的祖国还不够了解,希望你们通过今天的学习,能对咱们祖国的发展有点信心。”于是我利用课件,展示了中国在2016年、2017年取得的一些成就并进行了相关的讲解:“2016年,中国国内生产总值为744127.2亿元,在全世界排名第二、约占全球经济总量的15%,然而人均生产总值却排在全世界第70位左右。大家知道原因吗?孩子们在下面七嘴八舌地说着,但是答案却惊人地相似。”是的,祖国的人口太庞大了,到2016年底,我国的人口已经逼近14亿,全球有两百多个国家和地区,而我们中国一国的人口,就占了五分之一左右。可以说,我们每个人都是国家前进道路上的负担。但是祖国以“不抛弃、不放弃”的理念爱护着每一个国民。这时,孩子们稍稍有些动容了。
“据统计,2016年国家财政性教育经费总投入为38888.39亿元,占国内生产总值比例为4.22%。2016年全国财政医疗卫生支出1.32万亿元,比2015年增长10%,是医改启动前2008年的4.1倍。政府医疗卫生支出占财政支出的比重,提高到7.0%。教育、医疗和我们每一个人息息相关,这些数据都意味着国家在积极关注民生,想给我们更好的生活。”我不急不慢地说着。孩子们听着这些庞大的数据,个个惊讶得合不拢嘴,虽然他们不能完全明白这些数字的多少,但是多少都能明白数字背后的意义,似乎在盘算着自己给祖国带来的负担。
“你们知道吗,我国第一艘国产航空母舰‘辽宁舰’的造价在1000亿左右。如果用教育和医疗的投入经费去发展军事,那么中国一定会是第一强国,但是,祖国仍然把人民的生活、教育放在第一位。在前不久的新西兰地震中,中国是唯一一个派遣直升机营救被困国民的国家,可以说只要你有中国护照,祖国就安然护送你回家,这让很多发达国家的人民非常羨慕。”听了我的话,很多孩子都低下头,默不作声,但我知道,此时无声胜有声,孩子们的内心已经产生了变化。于是我乘胜追击:“孩子们,国家投入这么多的经费在教育上,就是希望我们每一个受教育者,都能学有所成,为自己的未来,为祖国的发展贡献一分力量。所以,老师希望,大家能对我们的祖国有点耐心,有点信心,老师相信,在你们的建设下,祖国的未来一定更加美好!”
班级里响起了经久不息的掌声。当初制造“意外”的孩子愣愣地看着我,我走到他身边开玩笑说:“现在,你觉得那些侨胞们还傻吗?”他害羞地摇摇头说:“老师,也许他们是学成归来,回来回报祖国的吧。”我俩相视一笑。
“意外”既是挑战也是机会,我很庆幸这个不和谐的声音让我发现了孩子们在爱国思想上的“扭曲”,希望我的孩子们能保持一颗赤子之心,对祖国充满信心,充满期待。人们常说:春风化雨,润物无声,这就是德育的特质。只要我们敏锐地抓住一切机会,任何课堂都会成为德育讲坛。
作者简介:
潘海红,江苏省南京市,南京市将军山小学。