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校对由校雠演变而来，古代校雠通常是编校合一，现代校对为独立部门。校对具有校是非与校异同两大功能。现代社会中校是非提升为主要功能。校对的4种基本方法依然重要，而“人机结合”的方式也在不断完善。现代校对主体呈现出多元化与专业化相结合的特征，计算机技术的普及，对校对人员的素质又有了更高的要求。在坚守“三校一读”制度的同时。要认识到校对对于出版部门的重要性。