将“互学互鉴”理念融入思政课的途径研究 ——以《中国近现代史纲要》为例

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“互学互鉴”理念作为“一带一路”战略的方法和手段,始终作为一种价值引领,形成坚定的丝路精神,将“互学互鉴”理念融入大学生的《纲要》课具有重要时代意义.必须坚持科学辩证的历史思维,树立正确的历史观、国家观、民族观、文化观.坚持马克思主义与中国实际相结合,走具有中国特色社会主义道路.积极开展课外素质拓展活动,将《纲要》课的精神理念演活.在吸收外来的同时不忘本来,回到中华优秀传统文化的根.
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