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研究发现,汉语思维模式对高中学生英语句子写作的影响表现在连缀句、残缺句、连动兼语句等九类句法错误上。教师应加强英汉思维模式差异的对比,帮助学生克服英语写作过程中过分依赖母语思维的心理;同时,适当进行英汉句法结构的对比和句型训练,强化学生的英语句法意识。
英汉思维模式差异对高中生英语写作的影响
【摘 要】
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研究发现,汉语思维模式对高中学生英语句子写作的影响表现在连缀句、残缺句、连动兼语句等九类句法错误上。教师应加强英汉思维模式差异的对比,帮助学生克服英语写作过程中过
【机 构】
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江苏省沛县职业教育中心校高中部
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2007年04期
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