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由于中学物理实验器材的限制,目前还没有相应的实验器材对动态物体的惯性进行操作或演示,学生对动态物体惯性的概念难以理解,难以获得生动形象的感性认识.本文介绍了动态物理理性演示器的自制过程,并直观生动地演示了物体在运动过程中加速、减速、右转弯和左转弯等不同状态下动态物体的惯性,使学生获得生动形象的感性认识,从而更好地理解惯性的内容.