【摘 要】
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＜正＞《白杨礼赞》是一篇体现革命文化、展示民族精神、具有鲜明特色的经典散文。这篇文章，可教可学的地方很多，常老师的教学设计重点选择了两处作为教学目标，一是文章脉络和作者感情，二是象征手法。设计简洁，亮点颇多。一、引导学生通过整理“四字词语”，积累、品味作品中富有表现力的语言。四字词语因其整饬、庄重，为作者所大量选用，这里面既有一些成语，也有一些富有意蕴的短语，从语体上，
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＜正＞《白杨礼赞》是一篇体现革命文化、展示民族精神、具有鲜明特色的经典散文。这篇文章，可教可学的地方很多，常老师的教学设计重点选择了两处作为教学目标，一是文章脉络和作者感情，二是象征手法。设计简洁，亮点颇多。一、引导学生通过整理“四字词语”，积累、品味作品中富有表现力的语言。四字词语因其整饬、庄重，为作者所大量选用，这里面既有一些成语，也有一些富有意蕴的短语，从语体上，
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