【摘 要】
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根据新的物理教学课程标准,我们可以发现:“物理课程要着眼于学生的发展,使学生获得终生学习的兴趣、习惯及一定的学习能力.教学应力求贴近学生生活,通过学生熟悉的现象揭示
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区燕子口中学,贵州 毕节,551700
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根据新的物理教学课程标准,我们可以发现:“物理课程要着眼于学生的发展,使学生获得终生学习的兴趣、习惯及一定的学习能力.教学应力求贴近学生生活,通过学生熟悉的现象揭示物理规律,并将其应用于社会生活的实际,即从生活走向物理,从物理走向社会.强调以物理知识和技能为载体,让学生经历科学探究的过程,学习科学探究的方法,培养科学探究精神,进而使学生获得对物理理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展.”这种教育规划思想已经随着新式物理教材的使用而逐渐深入到了课堂,借此,我们引进了“探究式教学”这一新的教学方式.那么,在物理课堂上如何实施探究式教学和学生是否能够接受这种新的方法,对于探究式教学的实施与成功有着举足轻重的作用.
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