【摘 要】
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世界卫生组织指出健康“不仅是没有疾病和虚弱而已，而且是个体在身体上、心理上和社会上的完好状态”。这个定义说明，健康是一个综合性概念，包括生理、心理和社会三个层面的含义。据了解，目前全国有3000万心理有问题的青少年，其中中小学生心理障碍患病率为21.6%到32%，而且近几年又有上升的趋势。中小学生的这些心理障碍若得不到及时的解决，慢慢地发展成为不健康心理，既可能影响青少年自身的健康发展，也可能影响
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世界卫生组织指出健康“不仅是没有疾病和虚弱而已，而且是个体在身体上、心理上和社会上的完好状态”。这个定义说明，健康是一个综合性概念，包括生理、心理和社会三个层面的含义。据了解，目前全国有3000万心理有问题的青少年，其中中小学生心理障碍患病率为21.6%到32%，而且近几年又有上升的趋势。中小学生的这些心理障碍若得不到及时的解决，慢慢地发展成为不健康心理，既可能影响青少年自身的健康发展，也可能影响家庭关系和谐，甚至有危害社会的行为。所以应重视中小学生心理健康教育。
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民族地区农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。党和国家一直十分重视发展农村教育事业，国务院专门召开了农村教育工作会议，通过了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》。我们民族地区农村初中的教育工作者更感责无旁贷。然而民族地区农村初中学生辍学率日趋上升，尤其是少数民族聚居的贫困山区更为严重，这一现象严重影响着九年义务教育在民族地区农村的普及。就我校而言，学生辍学率一直居
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伴随着新课程改革的春风，我们走进了《新课程标准》，带着欣喜，怀揣着激情和责任体验着新课程，感受着新课改，经历着课改中的各种矛盾与困惑。如今的课堂内外，“新课程怎么教”这个话题成了老师们争论的焦点、关注的焦点、实践的焦点，课程改革成了我们在讲台上探索的永恒的主题。如何教好新课程，应从下面几个基本环节去把握、去探究。
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诚信是一种人们立身处世、待人接物和在生活实践中必须而且应当具有的真诚无欺、实事求是的态度和信守承诺的优秀品质，也是现代社会最普遍的最基本的伦理价值需要。所谓“诚”，就是诚心诚意、忠诚不二，它强调的是个人的内心信念的真诚，是一种品行和美德；所谓信，就是说话算话和信守诺言，它强调的是内在品质和外部表现，是一种规范，有句话说“诚于中而信于外”，也就是这个意思。