论文部分内容阅读
要使舞蹈学科的教学工作既有科学性，又能体现师范特点，以适应培养小学、幼儿师资的需要，就要培养学生儿童舞的创编能力。这一能力可从三个方面进行培养：一是外在技巧的培养；二是内在技巧的培养；三是融会贯通能力的培养。
师范学生舞蹈创编能力的培养
【摘 要】
：
要使舞蹈学科的教学工作既有科学性，又能体现师范特点，以适应培养小学、幼儿师资的需要，就要培养学生儿童舞的创编能力。这一能力可从三个方面进行培养：一是外在技巧的培养；二是内
【机 构】
：
辽阳职业技术学院师范教育分院
【出 处】
：
辽宁教育学院学报
【发表日期】
：
2002年2期
其他文献
甲状腺机能亢进症（甲亢）是一种自身免疫性疾患，是临床常见病和多发病，放射性v治疗甲亢是核素治疗学最为古老、成熟、广泛的治疗方法，由于其疗效好、使用安全、副作用小、费用低，而
胫骨下端螺旋形骨折属于不稳定性骨折，以往采取长期跟骨牵引及外固定治疗，长时间的外固定对膝、踝关节必然造成损害，且外固定期间容易发生骨折移位，近几年带锁髓内针在治疗胫骨骨
减轻中小学生过重的课业负担,是为学生素质主动发展的两大途径的通畅,创造了做好时空系统、知识系统、思维系统、学法系统、实践系统、动力系统工作的前提条件.因此,也为学校
前列腺增生症是老年男性常见病,B超、CT等一些影像检查均可确诊.2001-2002年我们对经B超确诊为前列腺增生的89例患者进行电子膀胱镜检查,旨在探讨各叶增生的程度,前列腺的大
中药外敷疗法,又名“敷贴”法。是将药物敷在体表的特定部位来治疗疾病的一种外治法。其中运用该法治疗慢性支气管炎,近代又有较大进展,临床报道疗效显著,总有效率多在90％左右
目的：评价推拿按摩法治疗小儿厌食症的疗效和安全性。方法：将68例按1：1随机分为治疗组和对照组各34例,进行对照观察,疗程均为3周。结果：意向性分析（ITT）两组总有效率分别为88.24%、
1病历报告患者,女,53岁,农民.因双下肢发僵2年余,加重1个月于2002年3月29日入院.患者2000年春始出现双下肢发僵,行走困难,步距变小,以僵人综合征予对症治疗,症状略好转;2001
为适应知识经济时代的发展要求,在基础教育的方法上,必须要创新,而创新的前提首先要摒弃过去的灌输式的教育方法.新一轮课改倡导学生自主学习和探究式的学习方法.
期刊
重型颅脑损伤存在一种严重的应激状态,患者出现蛋白质分解加剧、合成减少,表现为严重负氮平衡.对重型颅脑损伤患者在针对原发病治疗的同时,在ICU特别强调施行全身管理,包括: