【摘 要】
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随着经济的发展和技术的进步,越来越多的中职学校开始配备现代化的多媒体设备,使得多媒体教学成为各专业、各学科教学的一种常态。中职语文多媒体教学也走进常规化、日常化,
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随着经济的发展和技术的进步,越来越多的中职学校开始配备现代化的多媒体设备,使得多媒体教学成为各专业、各学科教学的一种常态。中职语文多媒体教学也走进常规化、日常化,但是实际的教学效果却不尽人意。该文结合有效教学的相关理论,尝试对中职语文多媒体教学的有效性进行探究。
With economic development and technological progress, more and more secondary vocational schools are beginning to equip with modern multimedia equipment, making multimedia teaching a norm in all disciplines and disciplines. Secondary vocational language multimedia teaching has also entered the routine, routine, but the actual teaching effect is unsatisfactory. Based on the relevant theories of effective teaching, this article attempts to explore the validity of multimedia teaching in secondary vocational schools.
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