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在初中课程中，学生对英语的学习不可避免地面临着考试和升学的压力，也就意味着学生必须要完成一定数量的英语作业。长期以来，形式单一机械的重复英语作业抹杀了学生的个性，使他们千篇一律，毫无生机。随着素质教育的深入开展，作业的设计与评价也在不断改革。
初中小班化“新型英语作业”创新设计与评价
【摘 要】
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在初中课程中，学生对英语的学习不可避免地面临着考试和升学的压力，也就意味着学生必须要完成一定数量的英语作业。长期以来，形式单一机械的重复英语作业抹杀了学生的个性，使他们
【机 构】
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江西省新余市第五中学
【出 处】
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东西南北·教育
【发表日期】
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2014年3期
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