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在智能手机普及的背景下,高校教学模式也随之改变。因此有必要对相关概念进行界定,然后分析会计专业教学特征,最后从课前环节、课中环节和课后环节三个方面进行会计学专业"SPOC+移动教学平台"的混合教学模式设计。
会计学专业“SPOC+移动教学平台”的混合教学模式的应用研究
【摘 要】
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在智能手机普及的背景下,高校教学模式也随之改变。因此有必要对相关概念进行界定,然后分析会计专业教学特征,最后从课前环节、课中环节和课后环节三个方面进行会计学专业"SP
【机 构】
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河北金融学院;
【出 处】
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科技经济导刊
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河北省教育厅教育科学规划项目“会计学专业“SPOC+移动教学平台”的混合教学模式的应用研究”,项目编号GH191003
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