【摘 要】
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本文主要是探讨基于微视频教学课程的设计与制作.在内容、含义、特点三方面进行阐述.随着网络教学在计算机类实验课程的广泛应用,微视频课程已当今社会的研究热点.在如今的数
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本文主要是探讨基于微视频教学课程的设计与制作.在内容、含义、特点三方面进行阐述.随着网络教学在计算机类实验课程的广泛应用,微视频课程已当今社会的研究热点.在如今的数字化獭”时代,微视频课将发展成为一种新的教学模式和学习方式.“微视频”是学生学习中微型资源呈现的一种特殊形式,它汇集了图、文、声、像等媒体呈现的优势,同时具有微型学习资源知识“分点化”、问题“模块化”的特点,更好地满足学生对独立知识点、问题点的个性化学习需要.
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