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民国时期新式教育体制的实施以及广告活动职业化的需求,为近代广告教育的产生、发展提供了必要条件,形成了高等教育、职业教育双轨并行模式下的广告教育体系。在缺乏教学经验的情况下广告教育活动受到了诸多海外因素的影响,这些因素在促进广告教育体系健全的同时,也在一定程度上桎梏了广告教育活动的本土化发展。