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语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展的基础,其丰富的人文内涵对学生内心世界的影响是深广的。学生对文本教材的反应又往往是建构于内心体验基础之上的。因此,可以说语文的学习,是学生用心对文本教材独特的感悟、体验的过程,是最具有人文意蕴的探究过程。新课程一直提倡的,课堂“以生为本”,说到底,其实是“以心为本”,学生那独特、丰富、自由、灵动的心灵才是课堂的主角。