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大学生创新计划是高等学校本科教学“质量工程”的重要组成部分,从近十年的实施效果来看,基本改变了实践教学环节薄弱、动手能力不强的现状.从培养大学生创新意识、培养团队协作能力等方面分析了大学生创新计划的作用,并客观地分析了在立项、执行以及结题中存在的问题,最终从立项的双向选择、项目实施的全过程控制、评价体系和评价指标的优化以及长效激励机制的建立方面行了论述,旨在提升大学生创新计划的实施效果.