2006年“中国生物高考研究与应对”

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为研究新一轮课程改革对高考的影响,探讨课改与高考的互动关系,全面推进课改和高考双发展,应广大教师要求,《中学生物学》特定于2006年3月第一个周末召开“中国生物高考研究与应对”会议。
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