新课程背景下的中学生物课课堂有效性教学

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在新的课程改革的背景下,中学生物课的课堂教学也发生了巨大的变化,在学生动手能力、社会常识接触以及学生实际运用方面都要求教师能够从学生的实际出发,更好地把教学与社会实际有机结合,并促进课堂教学的有效性提升。
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