【摘 要】
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一、教材选自教科版科学三下第二单元《空气》中的第一课。二、设计意图本课是空气单元的第一课时,是引导学生探究空气这种自然物质的开门课。本课的教学设计力图通过引领学
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一、教材选自教科版科学三下第二单元《空气》中的第一课。二、设计意图本课是空气单元的第一课时,是引导学生探究空气这种自然物质的开门课。本课的教学设计力图通过引领学生经历感觉空气、实验观察空气、猜想、推测等活动,使学生在生动有趣的情景中,感受空气的奥妙、探究活动
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