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语文教学,尤其是阅读教学一直是人们关注的焦点.它也是作文教学的重要基础.但在实际教学过程中,很多教师一味的照本宣科,导致学生听得一头雾水.教师应当在理解教材的基础上,采用单元整合的观念,做教材的积极改革者.本文从研究单元整合视角入手,阐述了目前阅读教学的不足和目标,结合具体教学实例论述.
基于单元整合视角下的语文阅读教学课例探究
【摘 要】
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语文教学,尤其是阅读教学一直是人们关注的焦点.它也是作文教学的重要基础.但在实际教学过程中,很多教师一味的照本宣科,导致学生听得一头雾水.教师应当在理解教材的基础上,
【机 构】
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福建省三明市,沙县金沙小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年56期
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