刍议高中数学“学困生”的原因及对策研究

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目前高中数学学习过程中出现了越来越多的学习困难生,他们的学习热情和兴趣日益减退,由此也给学校的教学质量和管理带来了不良的影响.本论文运用问卷调查的研究方法,对湖南省衡阳市三所学校的三个年级的学生进行相关调査,发现造成学习困难的原因,寻找解决问题的方法.
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