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尽管疫苗的应用已有200余年历史且其价值已被充分证实,但我国医护人员对疫苗知识的掌握远少于临床药物,疫苗实践和科研人员的知识水平参差不齐,公众的疫苗学健康素养亟待提升。我国的高等医学教育体系中缺乏大健康、大预防的理念,疫苗知识以“碎片化”的形式存在于相关课程中,缺乏系统的疫苗学知识。本研究通过回顾疫苗的价值、疫苗学教育的必要性和人才培养现状等,探讨加强我国疫苗学教育的可行对策,为培育响应社会需求的医学人才提供参考。