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声乐教学首先要因材施教，要做到对不同的学生，都要有行之有效的训练方法。这除了应对“美好的声音”有清楚的认识之外，还要能准确地对自己所发出的声音有客观的自我辨听，这就是我们要谈的声乐教学中另一个不容忽视的音乐听觉的培养与发展的问题。
声乐教学中音乐听觉的培养与发展
【摘 要】
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声乐教学首先要因材施教，要做到对不同的学生，都要有行之有效的训练方法。这除了应对“美好的声音”有清楚的认识之外，还要能准确地对自己所发出的声音有客观的自我辨听，这就是我
【机 构】
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漯河职业技术学院音乐系
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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