信息技术在小学“空间与图形”领域应用策略的研究

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随着信息网络技术的不断更新换代,教学由线下教育转向线上互动交流,在教学方法上不断实现优化 以提高教学质量。在信息化的大背景下,把信息技术和“空间与图形”教学相结合,通过多媒体信息技 术,创设丰富有趣的学习情境,调动起学生的好奇心,激发学生学习数学的兴趣,加强交流协作.突破 教学中的重难点,联系实际生活,令学生更加直观、深入地对小学“空间与图形”领域进行学习.让学生 主动地发现并解决问题,培养学生的逻辑思维能力,提高数学知识素养。
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